第九十四章 学习（1 / 2）

公寓内。

明亮的灯光，照耀在有些空旷的厅室内。

除了厅室中央摆放的沙发茶几以外，还有一些日用电器，智能家居。

有些电器王落叫不上名来，但从外形上大概能推测出其作用。

由于极端少子化，所以这间公寓面积比正常的公寓大了一些，大概有百来个平方，都快赶上正常的住宅了。

“砰。”

随手将挎在身上的双肩包扔到沙发上。

脚步不停，走到冰箱前。

拉开冰箱门，里面倒是有一些面包和牛奶以及水果，除此之外正常的菜、肉很少看到……

想来这也是佐藤间如此瘦弱的原因吧？

拿起一袋面包一盒牛奶还有一个苹果。

转身回到沙发上，撕开面包包装，打开牛奶，王落一口一口的细嚼慢咽吃着。

不管他以后是否还会继续借用佐藤间的身体，至少目前来说，他一定要保证自己这具身体的营养充足，他可不想再一次猝死！

即便他相信在这个科技如此发达的时代，很多难以攻克的疑难杂症不说完全攻克，但肯定比几十年前大有进展。

但这并不能成为他作死的保障。

“咕噜~”

王落喝下最后一口牛奶，宣告着这次进食结束。

面包牛奶和苹果本就不算特别多，即使王落控制着进食的速度，细嚼慢咽地好让身体达到吸收效率最大化。

10分钟也足矣。

“哗啦。”

收拾收拾桌上的残渣、包装袋、果皮，把他们分门别类放入分类的垃圾桶中。

站起身，走入书房……

他要开始重新学习这个世界的知识，从小学一直到他能够理解这个世界的先进技术为止。

在这个神经连结装置普及率这么高，网络化这么高的社会。

即便教学方式都是用神经连结装置，来进行高效率的教学，学校也还是保留了纸质的教材。

这就跟纸币和数字货币一样，纸币可以不用，但是一定得有！

白色的书架。

上面堆放着佐藤间从小学到初中的各式各样教材。

王落一路从低往高看过去，这些教材大致可以分为5类，语言类、文学类、理科类、社会类，以及最后一类教授地震、海啸、火灾等逃生知识……

“看来，这岛国就是岛国，即便是未来的岛国，也摆脱不了自然灾害的侵袭……”

他不免如此想着。

“唰唰。”

随手从书架，抽出一本语言类的教材翻看了几页。

发现里面教授的大多是霓虹语以及英语这些东西，他很快失去了兴趣……

之后他又看了一下后面的几类，文学类和社会类对他现在的情况都没有一点帮助，里面讲的大多数都是历史文化、社会变迁。

那么他只有从理科类的书籍教材里面入手了！

随后，他又从理科类的类别里，抽出几本教材一看……

《量子力学概论》、《量子计算机发展史》、《量子计算机编程基础》、《脑细胞量子纠缠态基础》、《神经连结装置工作原理细则》……

“找对了。”