521 战乱年代24（1 / 2）

林笑笑让下面的同志先下班回家，她去坐在办公室继续想办法。她把各种资料摆在桌面，想要找到一个简单易懂的办法，最好是全家老小都能听懂还愿意去改掉这些坏毛病。

林笑笑这个要求有点高，她心里其实也知道，但是想着那天看到的坐在屎尿里傻笑的孩子，她就忍不住叹气。她每次回想起那画面，吃饭都没有味口，这样的事情村长却说是常事，习惯就好。

甚至孩子父母赶过来之后也说不干不净，吃了没病，以前还有人灌粪水治病，孩子都这是这样，哪有干净的孩子。

林笑笑不想和村民讲道理，她决定让医院统计各种数据，再找到案件，用图片说话，最好把画面画得可怕和难看一点，让看过画的人记忆深刻，这才能达到教育和警示的目的。

林笑笑把事情安排下去，自然有人来做，这样做倒是有一些效果，特别是城里的效果明显，农村的效果只能说一般，甚至还有人怀疑这些案例的真假。

林笑笑知道又骑着自行车往农村跑，这辆自行车还是单位唯一一辆公务车，所有人共用，平时她办事都不骑，只有出城才借出来用一用。

林笑笑骑着车进村，引起很多孩子的围观，她拿出一把糖找孩子们打听村里的情况。林笑笑要问别的，有些精明的孩子还不敢说，可她只问家家户户吃饭喝水上厕所这些简单的事，每个孩子都抢着回答，只为赢得一颗糖果。

林笑笑最后给在场的每个孩子都分了一粒糖，等孩子们拿着糖果一哄而散，她已经打听到很多具体的细节。孩子们拿着糖果炫耀，其他孩子知道后羡慕的流口水，更有胆大的孩子跟在林笑笑身后，却没有人敢开口找她要糖果。

在孩子们眼里，她是骑着自行车穿着皮鞋的城里人，村里的大人和她说话都要小心，他们再馋嘴也不敢主动开口要糖吃。

林笑笑早就发现身后跟着的一群孩子，她以为孩子们是跑出来好奇的看自行车，也就任由他们看，还大方的问他们想不想坐上面试试。

她的话让孩子们眼睛一亮，没有糖果吃能坐一回车也不错，回头他们也可告诉其他人坐在车上有多好。

林笑笑被一群孩子围着，她点了点最大的那个孩子，让他帮忙按年纪大小排队，每个孩子都有机会坐车，从小到大一个个来。

林笑笑抱最小的孩子抱上车，不仅让他们坐在车上，还坐上去骑了几圈，惹得坐在后座的孩子高声欢呼。林笑笑让每个孩子都过回瘾才离开村里，她看着孩子们欢乐的场景，心里临时想到一个好主意。

林笑笑心里觉得她这个主意好，可还是征求了其他人的意思，这样的大事不好独断专行。办公室的其他同事都觉得这个主意好，可还有大难题，就是他们没有人手，文工团的同志们肯定不会听他们的安排，更别提还有编剧的活，这才是最重要的事。

林笑笑去让大家回去想办法，谁有认识这方面的人才也可以介绍，或者大家下班后，利用业余时间写剧本，也是不错的选择。