第五步(没有闹矛盾。...)（1 / 2）

找陈赐是不可能找陈赐的，这辈子都不可能找陈赐的。

宋嘉茉眼睛一闭，再睁开，就是第二天清晨了。

再和陈赐聊天就是狗——

这是她不当狗的第一天。

她起得很早，没让陈赐叫，在他醒来之前离开家门，拿走了冰箱里的一个三明治。

六点二十，陈赐起床，刚走到她的房间，就看到房门敞开，被子已经被叠成一小块，摆在床尾。

他回头问江姨：“小井人呢？”

这是他以前给她起的外号，因为小姑娘的生日是2.22，横竖都是二，凑成一个井字。

当时起完之后，她还很是抗拒了一段时间，可后来就慢慢接受了，有时候社交软件上还会叫这个名字。

阿姨拍拍围裙，笑说：“小茉起得很早，早就走啦。”

少年垂了垂眼，不知是在想什么，半晌后，在桌边坐下。

“嗯。”

清晨的天幕慢慢亮起，是渐变的浅蓝色调，少女背着书包，步伐轻快地走进校园。

宋嘉茉路过操场，铁网后有男生正在打球，她莫名想到陈赐，偏过头，很轻地“嗤”了声。

教室里只有负责开门的班长，见了她，吓一跳道：“来这么早啊？”

“来做卷子，”她笑眯眯，“月考之前我都按这个节奏来。”

她一边啃着三明治，一边做阅读理解，时间过得很快，没一会儿就来了大半的人。

赵悦火急火燎地坐下：“快快快，数学！”

短短几个字，宋嘉茉已经明白她的意思，抽出昨晚的数学练习本，还有教科书，一起递了过去：“书上还有随堂小测，别忘啦。”

赵悦连忙作揖：“好人一生平安。”

然后就投入了补作业大军中。

直到第一排传出几声咳嗽，小组长用生命发出讯号，班上补作业的手齐刷刷停下，摸到一边的英语书，打开朗读。

很快，教导主任路过，往里看了几眼，这才满意地离开。

赵悦瞪大眼：“你们学校也太恐怖了，我好像在坐牢。”

“别瞎说，”宋嘉茉觑她，“坐牢哪有这么可怕。”

“……”

早读完之后，有十分钟的休息时间。

宋嘉茉刚一起身，赵悦就精神了：“去小卖部吗？我也去！”

“没，”她笑笑，“我找老师要了点卷子，去复印一下，有空就写。”

赵悦扫了一眼：“这么多题啊？你这也太拼了，我不是可以去帮你要资料吗？”

“也不能要个资料就万事大吉了，”宋嘉茉耸了耸肩，“主要还是靠自己嘛。”

结果去复印了一趟回来，班上的人拿着英语书，全在往外走。

宋嘉茉：“怎么了？”

“女神记错课表了，今早她有五班的课，结果还和我们班第一节换课了，没办法，现在去阶梯教室，两个班一起上。”

班长口中的女神是段莹，她们的英语老师，虽然已经有了一个宝宝，但还是漂亮又有气质，身材还很好，班上学生几乎没有不喜欢她的。

宋嘉茉当然也不例外，每次看到美女走进教室，心情都会变好。

闻言，宋嘉茉赶紧拿好英语书和笔袋，跟着人潮一起上了楼。

阶梯教室很大，大家都挤在前几排，宋嘉茉刚坐下，就听到有男生在起哄。

“老师，你是大女神，我们班万雅是小女神……”

她回头，众人起哄的中心是个长发的女生，此刻正不好意思地在笑。

很快开始上课，她收回目光。

两个班的进度不同，因此段莹只上了一小节课文，留下十分钟让他们自由背书。

宋嘉茉正要投入时，段莹站到她旁边笑了笑：“听说你这次要进步二十名咧，英语能提多少分？”

段莹在这届最喜欢的就是这个小姑娘，上课特别认真，长得也漂亮，因此总是不自觉关注她。

没想到连老师都知道了，宋嘉茉有点不好意思，小声更正：“不止，是二十八名来着……”

教室并不吵闹，她们的对话周围都能听到。

她低着头，耳根憋红一截，像是面临了一个很大的挑战。

很快，不远处响起一道得意的声音：

“老师，我们雅雅进步四十名肯定没问题！”

段莹声音依旧温柔：“那我肯定信。”

那人随即笑了两声，好像争赢了什么似的。

紧接着，段莹继续把话说完：“宋嘉茉上回英语146，再多不了几分了。万雅进步空间大，下次争取100分哈。”

那女生像是马屁拍错了地方，整个人噎在那里。

万雅翻书的动作停了下，这才抬头笑说：“好的老师，我会努力的。”

后面有人在感叹：

“我靠，学霸啊……”

“废话，人家火箭班的。”

方才说话的女生扎着黄色皮筋，听到这里，恶狠狠回头白了两眼：“闭嘴吧，就你们话多，还不赶紧背书！”

赵悦最爱看热闹，欣赏了半天，这才乐不可支地靠近宋嘉茉。

“笑死我了，这俩人谁啊，怎么还把你当假想敌了，你闭着眼都考得比她们高吧，我愿称之为越级碰瓷。”

宋嘉茉刚背完一段，也没在意，耸耸肩：“不管。”

十分钟很快过去，有人认真在背，有人则浑水摸鱼，趁机聊天。

“好，点个人起来抽查下，”段莹在教室看了圈，“宋嘉茉，你来。”

猝不及防被点名，宋嘉茉“啊”了声。

“没准备好？”那黄色皮筋的女生又来神了，用不大不小的声音跟万雅吐槽，“就这？”

“不至于吧，这都没背出来？我边聊天都背完了，也没那么厉害……”

宋嘉茉说：“老师，第四段我还没背好。”

段莹失笑：“没事，我只要求背第一段。”

这样啊。

她噢了声，合上书，稍作回忆就开始了。

少女语速流利，发音标准，每个停顿都恰到好处，整个背诵一气呵成，结束的时候，甚至给人一种她是在朗读的错觉。

不，可能朗读都没这么流畅。

而且还像是能够踩点一样，下课铃响起时，她的最后一句也背完了。

一共背了三段，第三段——甚至课文都没上到那里。

课间的走廊很快热闹起来，教室却安静了两秒。